|
 Oikeudenmukainen verotus - mistä rahat yhteiseen hyvinvointiin?
Hyvinvointivaltio tarvitsee riittävästi verotuloja elintärkeiden
palvelujen ja tulonsiirtojen rahoittamiseksi. Artikkelikirjassa suomalaiset
eturivin taloustieteilijät pohtivat kysymystä, miten verot kerättäisiin
oikeudenmukaisesti ja kansantalouden kannaltatehokkaasti. Missä ovat nykyisen
verojärjestelmän ongelmat ja mihin suuntaan verotusta tulisi kehittää
2010-luvulla?
 Education Society 2.0 - Skills and Inclusion for All
This is a translation of a report which was published at the beginning of
2008 in Finnish. It is a critical analysis of the Finnish education system, that
focuses especially on equality.
The success in the OECD’s Pisa survey doesn’t show the challenges which
concerns for example societal inequality, which we have to face in the near
future. The report reviews these problems widely and gives reform proposals that
could help to achieve a more equal education system.
Aikuiskoulutuksen uudet teesit
Paula Kuusipalo, Niko Kyynäräinen ja Aleksi Henttonen esittelevät
Aikuiskoulutuksen uudet teesit -raportissa kannanoton tämän hetken ja
tulevaisuuden aikuiskoulutuksen haasteisiin ja ratkaisuehdotuksiin.
Sosiaalidemokraattisesta näkökulmasta raportissa painotetaan yksilöä ja
esitetään tulevaisuuden ratkaisuja tässä valossa - miten saada
aikuiskoulutuksesta entistä parempi, tasa-arvoisempi ja yksilöä paremmin
palveleva.
Arvot - Aate - Intressit. Puheenvuoroja eurooppalaisesta
sosialidemokratiasta
Arvot – Aate – Intressit on kokoelma eurooppalaisten sosialidemokraattisten
tutkijoiden ja ajattelijoiden artikkeleita viime vuosilta, joka antaa kuvan
eurooppalaisten sosialidemokraattien keskuudessa käytävästä pohdinnasta liikkeen
haasteista ja suunnasta. Teos tuo eurooppalaisten sosialidemokraattien
yhteiskunnallista analyysia ja keskustelua suomalaisten ulottuville sekä antaa
virikkeitä Suomessa käytävälle ideologiselle keskustelulle.
Vapaus valita - Yhtenäisen toisen asteen koulutuksen
suuntaviivoja
Aleksi Henttosen ja Jouni Parkkosen kirjoittama raportti Vapaus valita -
yhtenäisen toisen asteen koulutuksen suuntaviivoja arvioi nykyistä toisen asteen
eriytynyttä järjestelmää ja hahmottelee toisen asteen koulutuksen
uudistamistarpeita. Uudistamista pohditaan erityisesti koulutusjärjestelmän
rakenteiden näkökulmasta. Keskeisenä tavoitteena on lisätä opiskelijan vapautta
suorittaa omien tavoitteidensa mukainen toisen asteen koulutus.
Kirjoittajien esitys julkistamisessa 17.6.2008
Valinnanvapaus, vastuu ja tasa-arvo
Aleksi Henttosen koulutuspoliittinen puheenvuoro tarkastelee
korkeakoulutuksen kustannusten jakautumisen periaatteita ja kansainvälisiä
kokemuksia koulutuksen maksullisuudesta. Henttonen arvioi nykyjärjestelmän tilaa
kriittisesti esittäen samalla uudenlaisen kustannusten jakamisen järjestelmän
ääriviivat. Raportissa hahmotellaan uusia tapoja kerätä varoja korkeakoulutuksen
rahoitukseen ilman, että koulutuksellinen tasa-arvo vaarantuu.
 Parempaa
sosiaaliturvaa - 40 ensimmäistä esitystä
Ville Kopran ja Heidi Lehikoisen toimittama raportti avaa nykyisen
sosiaaliturvajärjestelmän ongelmakohtia ja pohtii niihin ratkaisuja.
Sosiaaliturvaa käsitellään puheenvuorossa laajasti osana yhteiskuntaa.
Tarkasteltavana ovat palvelujen, toimeentuloturvan ja muiden taloudellisten
etuuksien lisäksi sosiaaliturvan hyvä hallinto, etuuksien järjestämisvastuu ja
rahoitus sekä joiltain osin myös verotus ja byrokratia. Puheenvuorossa esitetään
40 ensimmäistä sosiaaliturvan parannusehdotusta.
 Sivistysyhteiskunta 2.0 - osallisuutta ja
osaamista kaikille
Tiina Tikan ja Esa Suomisen raportti arvioi kriittisesti suomalaisen
koulutusjärjestelmää ja sen kipukohtia nyky-yhteiskunnassa ja tulevia haasteita.
Raportissa kiinnitetään huomiota tasa-arvo-ongelmiin perus-, toisen asteen ja
aikuiskoulutuksessa.
 Perustulo -
Kova vai pehmeä paketti?
Ville Kopran laatimassa raportissa esitellään tyypillisimpiä perustulomalleja
ja analysoidaan niiden soveltumista Suomen olosuhteisiin. Raportin
johtopäätökset eivät suosittele perustulon toteuttamista, mutta joitakin muita
uudistuksia esitetään harkittaviksi.
 Referaatit
raportin julkistamisesta
|
